Лусине Петросян

16-21 հունիս

Մանկավարժական ճամբարի առաջին շաբաթը բավակնին խիտ էր, հունիսի 16–17-ը մասնակցել ենք Նվարդ Սարգսյանի կզմակերպած սեմինարին, որը ուղղված էր արհեստական բանականությանը։ Ուսումնասիրել ենք ԱԲ հնարավորությունները, տարբեր բոթերը։ Ինչպես կարելի է այն օգտագործել ուսումնական գործընթացում։

• chatgpt
• perplexity
• gemini
• claude
• grok

Մասնակցել եմ 3-րդ դասարանցիներ  Ես կարողանում եմ ստուգատես․ անցում 4-րդ դասարան հավաքին։

Ռուսաց լեզվի մասնախմբի հավաքներին։ Քննարկել ենք մեր նախագծերը, աշխատել ենք ոսումնական պլանների վրա, 2025-2026 թվականի նախագծերի, տարեվերջյան հաշվետվություններին։

Մասնակցել եմ պարատան ակումբին։

Я, как учитель, с гордостью представляю свой годовой отчёт. Этот год был для меня очень насыщенным и интересным. Я постоянно училась и развивалась в своей сфере, а также помогала своим ученикам достигать успехов. В начале провела ряд мероприятий для знакомства с классом и создания дружественной атмосферы.

Мы провели игры, дискуссии и другие интерактивные мероприятия, чтобы ученики чувствовали себя комфортно и могли легко общаться друг с другом. В течение года активно работали над проектами, учебным материалом .В конце учебного года в младших классах провела авторскую программу ” восторг познания”. Я была очень рада, увидев, как мои ученики достигли высоких результатов и показали свой успех. В целом, этот год был для меня очень продуктивным и интересным. Представляю проекты которые были в этом году:

Март:

Мама, мамочка, мамуля!!!
Весна глазами детей
Мой рюкзак
Армянские женщины
Красавица -Матрёшка

Апрель:

Праздник Светлой Пасхи
Полетели!
Азбука безопасности на дороге
Джанни Родари!

Май:
Азбука безопасности на дороге
Моя Медиа Азбука
Я умею! я могу!

Июнь:

Сказки с весёлым концом
Летние дворовые игры

Я с нетерпением жду следующего учебного года и надеюсь продолжать свою работу с таким же энтузиазмом и эффективностью.

Проекты на 2025-2026 год

Проекты на 2025-2026 год

Летние дворовые игры

Летние дворовые игры

Моя медиа азбука

июнь 18

հունիս

00-12։00 աշխատանք Արևմտյան դպրոցում

• Կաբինետների մաքրություն, գույքագրում, կաբինետների հանձնում-ընդունում /կաբինետների ղեկավարներ/
• Ուսումնական 4-րդ շրջանի, տարվա ամփոփումներ, հաշվետվություններ
• Մատենավարություն, զարգացման բնութագրերի լրացման աշխատանքներ, 5-րդ դասարանցիների գնահատում
• ԱՈՒՊ-ների, արձանագրությունների լրացման աշխատանք
• Անհատական աշխատանք

10։00-14։00— Աշխատանք կրթահամալիրում

• Մասնագիտական խմբերով հավաքներ․ 2025-2026 ուստարվա ծրագրային փաթեթներ
• Նախասիրությունների ակումբներ

летний лагерь

Обзор проекта:

Проект “Летние дворовые игры” поможет ученикам провести время на свежем воздухе, развить коммуникативные навыки и улучшить физическую форму. Ученики смогут научиться играть в разнообразные игры и применять свои навыки в соревнован

Цель проекта:

Познакомить учеников с разнообразными летними играми, которые можно играть на свежем воздухе

Развивать коммуникативные навыки, координацию движений, ловкость и быстроту реакции.

Задачи проекта:

1. Изучить и описать основные правила и характеристики летних дворовых игр.
2. Провести практические занятия по каждой из игр, чтобы ученики могли научиться играть и понимать правила.
3. Организовать турнир по выбранным играм, чтобы ученики могли применить свои навыки и соревноваться с другими.

Ход проекта:

1. Изучение правил и характеристик летних дворовых игр

“Зомби”, “резинка”, “7 камней”, “горячая картошка”

2. Практические занятия по каждой из игр
3. Организация турнира по выбранным игра

Результаты:

https://youtube.com/shorts/9yk8I22G9fQ?si=_8jV6GKO3ssNjjkW

Дворовые игры

сказки с веселым концом