Posted in 6 класс, Проекты

Моя волшебная зима

15-20 декабря

Обзор проекта

Данный проект, осуществляемый силами учеников 7-ого класса, направлен на выявления творческого подхода учеников к собственной выдумке какого-либо текста.

Цели

  • развить умение использовать русский язык
  • понять структуру сказок, узнать их особенности, непосредственно участвуя в их создании
  • обогатить лексический запас

Задачи

• формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать свои мысли
• умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их
• создать собственную сказку

Posted in 6 класс, Дополнительное чтение, материалы

Задания на лето

Выбираете из списка предложенной литературы любое (любые) произведения .
Письменно анализируете историю, сюжет, характеризуете героев, их поведение, решения. Выписываете незнакомые слова, подбираете к ним синонимы (на русском). Работу публикуете в блоге.

А.П. Чехов. Рассказы 

А. Грин. Рассказы. 

Майн Рид «Затерянные в океане»

Джек Лондон «Белый клык»

Антуан де Сент-Экзюпери «Планета людей»

Д. Дэфо «Робинзон Крузо»

Эрнест Хемингуэй. Рассказы

 

Posted in 6 класс, Проекты, материалы, ճամփորդություններ

Виртуальная экскурсия II

8-19 июня

14939858303359

В рамках проекта Арт-среда мы отправимся на виртуальную экскурсию по самым знаменитым музеям Армении.

Цели проекта:
познакомить учеников со знаменитыми музеями Армении,
научить учеников пользоваться сайтом музея и находить необходимую информацию,
научить представлять информацию по заданному плану.

Continue reading “Виртуальная экскурсия II”

Posted in 6 класс, Проекты, материалы, ճամփորդություններ

Виртуальная экскурсия

25 мая – 5 июня

В рамках проекта Арт-среда мы отправимся на виртуальную экскурсию по самым знаменитым музеям России.

Цели проекта:
познакомить учеников со знаменитыми музеями России,
научить учеников пользоваться сайтом музея и находить необходимую информацию,
научить представлять информацию по заданному плану.

Continue reading “Виртуальная экскурсия”

Posted in 6 класс

Красавица-Матрёшка

11-22 мая

11-15 мая

  • До начала видеоурока, пожалуйста ответьте на вопросы
  1. Знакомы ли вы с деревянной игрушкой – матрёшкой?
  2. Есть ли у вас дома эта игрушка?
  3. Как вы думаете, есть ли польза от данной игрушки?
  4. Может ли ребенок, используя матрёшку, научиться считать ?

Continue reading “Красавица-Матрёшка”

Posted in 6 класс, материалы

Нам доверена Память

4֊9 мая

  1. Запишите ответы на следующие вопросы.
  • Какие памятные даты мы празднуем в мае?
  • Назовите великих армянских воинов. Найдите их фотографии, поместите в своем блоге и дайте о них краткую информацию. Вы можете также найти интересные факты об их жизни и подвигах или видеоролики и поместить в своем блоге.

2.  Посмотрите видеоролики, посвященные истории Великой отечественной войны Освобождения Шуши.

Освобождение Шуши

День Победы

3. Задание

  • Есть ли у вас в семейном альбоме фотографии людей  с Карабахской войны, или Отечественной войны?
  •   Если есть, то расскажите об их судьбе. Попросите родителей помочь вам в этом вопросе. Спросите их, знают ли они о своих родственниках, побывавших на войне. Может, они рассказывали им что-нибудь о войне.
  •  Соберите материал (в виде видео или фотоальбома) и поместите в своем блоге.
Posted in 6 класс, Uncategorized

Путями доброты

27апреля-1 мая

До аудиоурока. Прочитайте текст для обсуждения на видеоуроке.

Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он невольно дает себе оценку. По тому, ради чего человек живет, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой.
Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. Он ставит себе цель, достойную человека.
Continue reading “Путями доброты”