май
Category: Пятилетки
Я умею! я могу!
15-25 май
Цели и задачи проекта:
- Повтор пройденного материала.
- Учащиеся подводят итоги своим умениям по следующим пунктам: умение говорения (расскажите о себе, о своей семье, о своих интересах, о том, что вы любите). умение обсуждения умение аудирования умение создавать фото и видео умение свободно выражать свои мысли
- Подведение итогов работы за 2022 – 2023 учебный год.
Направления работы:
Я умею читать: Запиши видео, как ты читаешь маленькую книжку, небольшой рассказ или слова.
Я умею говорить: Расскажите о себе, о своих интересах, о том, чем ты любишь
Я умею слушать Просмотри любимый мультфильм и расскажи о нем. Итоги проекта: видеоматериалы .
Результаты:
Одежда
8-12 мая
Выполняем задания:
- Расскажи, какую одежду носят мальчики, какую – девочки, какую – все?
- Что носят весной, летом, осенью и зимой?
Моя семья
25-30 апреля
| Мама | Մայրիկ |
| Папа | Հայրիկ |
| Брат | եղբայր |
| Сестра | Քույր |
| Бабушка | Տատիկ |
| Дедушка | Պապիկ |
| Как зовут твою/твоего…..? | Ի՞նչ է քո․․․․․․․ անունը |
| Мою маму/сестру/ бабушку зовут…. | Իմ մայրիկի/քրոջ/ տատիկի անունը․․․․ է։ |
| Моего папу/брата/ дедушку зовут… | Իմ հայրիկի/ եղբոր/ պապիկի անունն է․․․․ |
| Кто это? – Это моя/ мой….. | Ո՞վ է սա․ -Սա իմ ․․․․․ է։ |
Животные
10-15 апрель
Вопросы и ответы детей. Например:
- Где живут дикие и домашние животные?
- Как называются детеныши животных?
- Почему их так называют?
- Чем питаются животные?
- Для чего нужны животные?
Фрукты и овощи
апрель 3-7
Изучаем новую лексику посредством просмотра видео.
Конструкции
| я люблю … | ես սիրում եմ ․․․․ |
| это … | սա․․․․ |
| яблоко краснОГО цвета | խնձորը կարմիր գույնի է |
| вкусный /ая/ое | համեղ |
| невкусный | համեղ չէ |
| сладкий | քաղցր |
| острый | կծու |
| кислый | թթու |
| горький | դառը |
| это яблоко. Яблоко — это фрукт. Яблоко краснОГО цвета. Я люблю яблоко. Яблоко сладкое. | սա խնձոր է․ Խնձորը միրգ է։ Խնձորը կարմիր գույն է։ Խնձորը քաղցր է։ |
Дни недели
20-24 марта
Учим новые слова:
| понедельник | в понедельник | երկուշաբթի |
| вторник | во вторник | երեքշաբթի |
| среда | в среду | չորեքշաբթի |
| четверг | в четверг | հինգշաբթի |
| пятница | в пятницу | ուրբաթ |
| суббота | в субботу | շաբաթ |
| воскресенье | в воскресенье | կիրակի |
| выходные | в выходные | հանգստյան օրեր |
| рабочие / будние дни | в будние дни | աշխատանքային օրեր |
Неделя – это семь дней.
Понедельник – первый день.
Вторник – второй день.
Среда – средний день, середина рабочей недели.
Четверг – четвертый день.
Пятница – пятый день.
Два оставшиеся дня — это выходные дни. Они называются суббота и воскресенье.
После воскресенья наступает понедельник, и неделя начинается сначала. 4 полные недели составляют месяц.
Учим стихотворения:
Цвета
10-17 марта
«Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» / Крот овце, жирафу, зайке голубые сшил фуфайки.
красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый
| Красный | Կարմիր |
| Белый | Սպիտակ |
| Черный | Սև |
| Желтый | Դեղին |
| Зеленый | Կանաչ |
| Оранжевый | Նարնջագույն |
| Розовый | Վարդագույն |
| Синий/ голубой | Կապույտ/երկնագույն |
| Фиолетовый | Մանուշակագույն |
Мама, мамочка, мамуля!!!
Данный проект, осуществляется силами учеников 1-ых классов.
Цели и задачи проекта:
- развить устную речь в рамках проекта ” моя мама”
- развитие мышления, воображения
- обогащение словарного запаса
- творческая деятельност
- обучить лексическому минимуму по теме
- формировать и развить умения чётко и правильно произносить слова и словосочетания
- составлять собственные предложения в рамках темы
Начинаем считаь
17-21 февраля
Лусине Петросян 