Выбираете из списка предложенной литературы любое (любые) произведения .
Письменно анализируете историю, сюжет, характеризуете героев, их поведение, решения. Выписываете незнакомые слова, подбираете к ним синонимы (на русском). Работу публикуете в блоге.
Майн Рид «Затерянные в океане»
Антуан де Сент-Экзюпери «Планета людей»
В рамках проекта Арт-среда мы отправимся на виртуальную экскурсию по самым знаменитым музеям Армении.
Цели проекта:
познакомить учеников со знаменитыми музеями Армении,
научить учеников пользоваться сайтом музея и находить необходимую информацию,
научить представлять информацию по заданному плану.
В рамках проекта Арт-среда мы отправимся на виртуальную экскурсию по самым знаменитым музеям России.
Цели проекта:
познакомить учеников со знаменитыми музеями России,
научить учеников пользоваться сайтом музея и находить необходимую информацию,
научить представлять информацию по заданному плану.
18-22 мая
“Сделайте что-то хорошее – люди последуют вашему примеру”.
А. Швейцер
До видеоурока.
Прочитайте рассказ.
Швейцеру было 30 лет, когда он узнал, что в Африке не хватает врачей. Несмотря на то что он уже был известным философом, крупным музыковедом, талантливым музыкантом, он решил получить медицинское образование. Концерты и книги помогли молодому учeному скопить средства, чтобы начать
новую жизнь.
15-18 мая
11-15 мая
До видеоурока.
Прочитайте рассказ.
Она была рыжая, совершенно рыжая. Рыжие глаза, рыжие брови, рыжие ресницы, рыжие губы, ярко-рыжие веснушки. Казалось, что все ее лицо просто взяли и выкрасили в рыжий цвет. И в солнечный день, когда она шла по улице, от каждой веснушки в разные стороны бежали рыжие лучики, а над головой стояло рыжее сияние от ярких рыжих волос. Люди испуганно смотрели – настолько это было необычно.
4֊9 мая
2. Посмотрите видеоролики, посвященные истории Великой отечественной войны Освобождения Шуши.
3. Задание
27апреля-1 мая
До видеоурока
