Posted in 6 класс, Проекты

Памятники и скульптуры Еревана

Обзор проекта

Данный проект, осуществляемый силами учеников, направлен на создание карты памятников г. Еревана.

Цели

Создать информационную страничку в интернете с описанием и указанием на карте памятников города

Овладеть лексикой и грамматическими конструкциями, необходимыми для описания памятников.

Конечные результаты обучения

Ученик знает:

Необходимую лексику и грамматические конструкции для описания памятников;

Умеет использовать технологии создания карты с указанием места (Гугл-карты);

Умеет описывать объекты;

Умеет представлять информацию;

Умеет работать в команде;

Умеет сохранять информацию в нужном формате (презентация, блог)

Первый этап

  1. Что такое скульптура?

Скульпту́ра — изображение человека, животных и других предметов природы из разных материалов

  1. Из каких материалов делаются скульптуры?

Материалы скульптуры — металл, камень, глина, дерево, гипс, песок, лёд. 

Какие металлы вы знаете? (драгоценные/ золото, серебро, платина  и недрагоценные/ железо, алюминий, медь, никель, цинк, бронза)

  1. Что такое памятник? Для чего он предназначен?

Памятник — сооружение, предназначенное для увековечения людей, событий.

  1. Как называется человек, создающий скульптуры и памятники? (скульптор)
  2. Какие виды скульптур вы знаете?

Памятник, скульптурная группа, статуя, статуэтка, бюст, плита с рельефом или надписью, триумфальная арка, колонна, обелиск

  1. А какой вид скульптуры характерен только для Армении? (хачкар)

Задание

  1. Работа в группе

Создать карту, используя компьютеры.

Ребята выбирают вид скульптуры из 5, записывают его, подбирают несколько фотографий потом, записывают, из каких материалов создаются.

Представляют свои работы в группе. Рассказывают, используя определенные конструкции.

Пример: Это статуя. Она изображает Давида. Это статуя работы Микеланджело. Она сделана из мрамора. Высота статуи 5,17 м.